在北京当地一所小学的一个清晨上课时，大约有60名好奇的学生在被问到他们出生的地方时都在咯咯地笑。

“我的妈妈告诉我，我被捡到了，”一名11岁的男孩大声说道，引发了课堂上的一阵笑声。“这是真的吗，孩子们？”站在课堂前的老人问道。另一个高个子女孩立刻回答说：“不，我们是从妈妈的子宫里出生的。”

那个男人戴着一副眼镜拍了拍她的肩膀，点点头。他是北京性健康教育研究中心闵主任闵，他在北京的中小学推广性教育已有二十多年。关于生命起源的评论引起了学生的兴趣，包括青春期变化，感情和关系。孩子们听了，笑了，有时脸红了他们以前从未听过的事情。

这是小学第一次引入性教育。在中国，性教育一般从初中开始，在生物课上讲授。

“健康的学生应该知道他们在青春期的身心发生了什么，专家帮助我们谈论青少年对儿童的变化，思想开放的父母人数的增加也减轻了教师的工作量。

据北京中国人口传播与教育中心称，调查显示，中国女孩在13.38岁时进入青春期，比20世纪60年代的类似研究提前一年，男孩在14.43岁，比60年代提前约两年。然而，正式的性教育通常直到14岁才开始。

其实性教育越早越好，对于一个小孩子来说，对性器官的看法与杯子一样，因为他们没有性兴奋。年幼的孩子需要接受性教育吗，我们没有办法避免它。孩子们有权知道自己的身体。

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