在中国大陆，性长期以来一直是教室和家庭的禁忌。自学者们呼吁在中小学生中引入性教育以来已经过去了十年，但对这一主题的沉默仍然存在。

尽管普遍存在对性的回避态度，但很少有教育家否认青少年系统性教育的重要性。在忽视性知识所导致的所有负面影响中，青少年的怀孕和艾滋病感染是最糟糕的，其次是强奸相关的青少年犯罪和心理伤害。

反对性教育的目的不在于学生会痴迷于这种教育，而是从学习中分心，这是父母应对的不必要的结果。“这不是儿童的色情卡通吗？“太过误导”，一位父亲在8月份在北京小学发表的性教科书中查看了性交的图解插图后表达了反对意见。那位父亲的评论代表了大多数人对青少年性教育的看法。他们没有看到的是，禁止只能搔痒更多的好奇心。

由于被禁止接受性信息，年轻学生可以毫不费力地使用互联网情色，这实际上是误导。近年来，一些青少年裸体照片丑闻已经揭示了这些“地下”信息的不良影响，证明了青少年正式性教育的必要性。

它更多的是保护自己，而不是学习性教育中的神秘面纱。2009年的一项调查显示，只有40.7％的中小学生了解性侵犯。最令人担忧的趋势是，怀孕的少女数量逐年增加。

学校的性教育，主要是关于青春期生理学的一些基础教学，比大多数国家的开始要晚得多。例如，在日本和瑞典，儿童从幼儿园开始就接受了性教育。

今年，在一些主要城市的小学推广一系列相当“暴露”的性教科书，希望家长能够摒弃对禁忌的羞怯。

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