如果某一天，当孩子放学回来，对着正坐在沙发上看电视的您忽然发问：“爸爸（妈妈），我们小区楼道旁边挂了一个安全套箱，那是干什么用的？”您会怎么作答？

如果某一天，15岁儿子的同学来家里集会，您下班回家，看见我们在书房的电脑前看“有色电影”，您又会怎么做？

关于许多家长来说，与孩子交流与“性”相关的问题，确实有些“扎手”。这一方面是由于青春期的孩子会呈现心理学含义上的“成人感”，把自己当成大人，有自己的主见了，而更不乐意被父母的想法所左右。另一方面，关于家长本身而言，遭到传统文化影响，当被孩子问及一些青春期的性常识时，不免会觉得“难以启齿”、“无从说起”，乃至有些“不知所措”。

怎么对各年龄段的孩子进行性教育

1、婴儿期：

承认婴儿的生物学性别，按性别给孩子取一个适宜的姓名，按性别穿相符合的穿着和购置相应的玩具。

2、幼儿期：

协助孩子认同自己的性别，依性别规定他(她)的性别角色行为和动情反响，对孩子展示裸体和**器不采取简单呵斥或欺骗的情绪，既要教之以羞耻感，又不足为怪和隐瞒。对男女儿童**的不同和“我是从哪里来的”提问父母可安然相告，而不用讳如深。

要让孩子与同龄的同性和异性孩子一同游戏玩耍，培育孩子与同龄人相处的自然而健康的情绪，建构健康的人格。

3、少年期：

解说有关男女**器官的形态学和生理学常识;解说月经、遗精现象及其生理含义和保健常识;怎么正确看待自慰问题的教育，青春意识的正确引导;供给少男少女安然、直爽正常往来机会，开展同学之间正常的友谊，促进他们构成抗拒性诱惑和妥善处理两**往等问题的才能，避免早恋和性罪错;对女孩还要加强本身维护的教育。

避免在孩子头脑中构成“性”便是很“污秽下贱”的印象，尽量采用“学术名称”，或许借用教材、录像带等资料进行教育。

4、青年期：

有关爱情择偶观的教育，进步妥善处理两**往中复杂问题的才能;婚前性行为问题的教育;性道德和稳健、宛转的性文明观的教育;避免性放纵和性罪错的教育;婚前优生优育及有关性行为常识的教育;新婚**的辅导及避孕、计划生育的辅导。

5、成年期：

有关**的艺术，怎么进步夫妻**质量的教育;怎么避免婚外性行为、乱伦的道德教育;怎么进行子女性教育的教育;性病及其他有关**体系病的防治，有关**的保健教育等。

6、老年期：

关于老年人性生理和性行为变化规律的教育，从心理上协助老年人建立对晚年**的信心，调动老年人保持**的才能。

青春期教育谁唱主角？专家认为，家庭应成为孩子学习性常识的榜首所校园，父母应成为孩子性教育的榜首任教师。由于家长对孩子更具亲和力，家庭环境也具备隐私性和针对性。

作为辅佐阵地，校园遵从青春期教育当令、适度、适当的准则，面向初中生开设少男少女讲堂，教学青春发育的生理变化、体貌变化和性爱情发育等常识；在高中生里开设婚恋讲堂，教授男女往来的常识与技术，讨论教授干流性价值观和性道德。

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