们大都把男女之间的差别绝对化，认为不管在哪一方面，身.， 体、性格或能力上，也不管在哪一种工作上，女的都不如男 的，而且认为这种差别是生而具有的，是先天性的，是上帝赋 予的。所以在那些时候，性差间题被看成是一个已经解决了 的问题，一个有了定论的问题，谁也不去关心它，形容它。

 

这种局面，大约一直持续到19世纪后半期才开始:卞变 化，促进这种变化的原因主要有以下四个方面《 1 •资本主 义社会生产的发展提出了妇女接受教育必要性的问题，出现 了为争取学习权力的妇女解放运动I 2. 1930年后爆发了资 本主义的经济危机•为应付危机，资来家以女工、童工等廉价 劳动力取代劳动力市场对男工的需要，人们开始注意研究女 性的职业能力》3.第二次世界大战，男子被动员上前线， 他们的工作由妇女来代替。妇女在实际工作中作出的成绩， 使人们开始改变以往轻视妇女能力的看法，并开始研究妇女 能力的开发利甩问M» 4.近年来围绕着男女平等问题，妇 女解放运动风起云涌。在以上四种情况影响下，男女性差问 M的研究才逐步引起了人们的注意。

 

性差心理学真正成为心理学的一门独立分支是在2〇世纪、 50—60年代。

 

性别差异的心理学问®*差异心理学的重要研究内容么 一 •它主要研究，由于生物原因与社会原因，两性之间在心 理上的差异，从而为教育、职业咨询、临床医学以及为真正 地实现男女平等提供科学依据。

 

若从1911年德闻出版斯腾所茗•（(差异心理学》算起，至 今仅七十年的历史。性别差异问题在相当长时间里没有受到 心理学界的重视。六十年代以后，苏美等国心理学工作咨对 性别差异的研究开始明显增多。