研究性别差异的心理学者一向研究的问题主要在三个方" 面：两性之间究竟有哪些心理差别，这些差别的程度^何； 这些差别的性质怎样，它们是生物学上的差异，还是由于劳 动分工不同造成的？
对以上三方面问题的研究虽然很多，但是结果却很不令 人满意，不少研究结果相互矛盾，莫衷—是。
例如，美国心理学者麦考比（E • E • Macc〇by )和杰 克林（C • N • Jacklin >在UN年出版的《性别差舁心理 学》一书中，曾分析、总毕了1973年以前发表的美国和西吹
关于两性在感知觉、学习、记忆、智力、认知特点、动机、
自我意识、气质、积极性水平与情绪、交往能力、文职能力 等方面的差异发现，被科学地确证的性别差异比人们一般所 想的要少得多。
照麦考比和杰克林的分析，Q被公认的两性差异冇：如 女孩子在口语表达能力方面超过男孩子，男孩子在空间视觉 方面比女孩子强，数学能力较强，且更苢于攻击性。
与此相反，以下一些通常被人们承认的差异却缺乏足够 iE据，如女孩子更易“社会化”和更易受暗示> 女孩子自信 心程度较低> 女孩子解决那些一般的、墨守成规的问题较 好，男孩子解决那些较复杂的、须摆脱先前已掌握的旧知 切、的认识问题较好》男性在认知方面比女性更具分析性> 遗 传对女孩子影响较大，而环境对男孩子影响较大；女孩P对 事业和成就的耍求不够强烈，女孩子听力比较发达，男孩子 视觉比较发达，等等。
另外一些问题积累的材料还不多，或己有资料自相矛 盾，如触觉感受性、恐惧与优虑、主动性、竞争性、支配 性、顺从性和关心他人品质等问题。
麦考比和杰克林之所以得出上述悲观的结论，可能是由 于他们在研究方法上过于挑剔所致*但是，心理学研究无法 证实一种判断的正确性，并不怠味着否定了这一判断。两性 差异的性质与关系的范围是很广泛的，其中包括跨文化的和 种系发生学方面的因素。例如，男人的攻击性与种系发展中 雄性在交配时的主动地位的关系，女性行为的局限性与她们 对月经周期的依赖性之间的关系，等等。就是这样。
千百年来人们一向认为*男人与女人的概念是彼此不相 容的，违反了人们心目中“男性”或“女性”的概念就被认
由于这种传统思想，西方心理学者从本世纪初开始查到七十 年代，不断地设计出各种量表测量性别差异，典型的有推 孟一麦尔兹测验，MMPI (明尼苏达多相人格测验性差量 表），吉尔福特男性s表等等。这些量表的制订者认为，在常 态情况下，一个人的男性或女性程度是可以测量的。在这些 量表中，男女的性质往往互相对立，非此即彼，男性程度髙 必然女性程度低。对男人而言，男性程度高是合乎标准的， 正常的，而女人的男性程度高则被视为变态。但心理学研究 逐渐表明，心理品质并非泾渭分明地分为“男人品质”和 “女人品质”，测景智力、情绪、兴趣等品质的各种量表之 间常常相互矛盾，按某一种量表测定出男性程度很高的人， 并不一定在其他方面非常女性化，例如，体育运动的多数项 目一向被认为是适合男子的。女运动员的性格常常变得男性 化。这种传统看法亦曾得到内分泌学的支持。然而1978年穆: 尔斯（A • Myers )和利普斯（H • L ips〉对加拿大女网球 运动员和女手球运动员进行的一项研究却提出了不同意见。 他们的研究发现，这些女运动员不但具有很多男性品质（如 竞争性、顽强精神、不妥协性等），而且女性程度也相当 高。
类似的许多新研究都证明，男性品质和女性品质不是非 此即彼的，一些新的量表制订者提出，从心理学意义上讲， 各种品质在人身上都是“两性同体”的。人们不必作茧自缚 地死死遵循性别角色的标准，女人完全可以干好男人的职 业，男人也同样能干好女人的职业。男人的男性程度高，女 人的女性程度高并不是心理上“太平”的保证。女性程度离 的女人常常具有容易惊恐、自信心差等表现。缪森
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