学龄前儿童正处于对性情感的利诱时期，由于身体和内部感受，增加了他们对相关问题的猎奇心：宝宝是从哪里来得?为什么有些人有鸡鸡而有些人没有?当宝宝自己待着的时分，爸爸妈妈在一起做什么?假如你的孩子是个好问者，记住他要提出的问题并不是他头脑中唯一的问题。

当孩子到了3–6岁的时分，他对自己的身体内部的认识就越来越明晰了：什么地方有孔、什么地方突出了，哪些是内部的、哪些是外部的，知道自己是男孩儿或女孩儿，逐渐构成较为固定的性别认同。

在陪伴孩子生长的过程中，咱们总是逃不掉这一天，需求认真思考相似以上的种种问题——当初那团粉粉嫩嫩、趴在自己胸前咂嘴巴的小东西，不过便是在转眼之间，就神奇地越长越大，越长越大，一向大到你不得不严肃对待他们的性别特征。

这种转变，在英文的表达办法中体现得更为明显——在英美语系的国家和地区中，人们在言语交流中使用不含性别颜色的“it”，来指代摇篮里的婴 儿。比及孩子直立行走、把握了必定的日子技术(比方喝水、吃饭、大小便)之后，就开端使用“he”和“she”来分别称呼女童和男童。也就意味着从这个时 期起，大家就开端把孩子当作一个有性别的“准成年人”来对待了。

爸爸妈妈的教养办法，呈现给孩子身为一个“男人”或“女性”契合社会期待的日子办法，爸爸妈妈应该怎么迎候这一教育的应战?

咱们无妨反过来，从孩子的角度开端探究

一般来说，在孩子3岁曾经，整个国际如同就由两个人，或者说两种人组成——“我自己”和“他人”。到了3岁之后，孩子们开端逐渐地发现：哦，原 来这国际上的人和人仍是不一样的，而其中最显著的一种差异，便是有一部分人叫做“男人”，而另一部分人叫做“女性”。继而，他们开端思考自己属于哪一类。

但是，假如这时有人蹲下身子去问孩子：“你知道应该怎样去做一个男人或者女性吗?”必定不会有孩子能够明晰地做出答复。其实咱们自己相同也不知 道从什么时分开端的。咱们每个人都是在生长的每一天，潜移默化地从身边的人们那里，无意识地学会了怎么作一个契合社会规范和社会期待的男人或者女性。这种 社会化信息的习得，一方面来源于孩子对爸爸妈妈之间互动办法的调查和了解，另一方面，来源于孩子在爸爸妈妈对待自己的情绪办法中的经历积累。

问题的要害，如同卡在“性别”与“性”之间

为什么有关性别的论题，关于绝大多数的家长来说，就要比星星月亮、狗熊大象之类的问题愈加无所适从、难以开口呢?

问题的要害，如同就卡在“性别”与“性”之间的相关之上。

咱们经常会以成年人的“小人”之心，去度孩子们的“君子”之腹。如同只要谈到“男人”和“女性”，就会以逾越光电的速度联想到男女之事。现代文 明关于性事的耻感，常常让咱们不加选择地泛化到各种与身体、性别有关的论题之上。但是关于孩子来说，整个外部国际都是他们积极探究的对象，而人又是这个世 界的重要组成部分，有关人的论题，怎么能不被他们觉察和重视呢?

所以，各位年轻的爸爸妈妈，请暂时收起你们的为难，认真答复孩子们有关男人、女性的各种提问吧。告知他们，由于男人的力气更大，所以家里的重活 是留给爸爸做的，而女生的手指更灵活，所以你的小袜子上的破洞，都是由妈妈替你修好的。至于身体，心理学家一般会主张在孩子3岁曾经，能够分别和爸爸、妈 妈同浴。原因很简略——由于孩子们需求知道，男人和女性的身体都是什么样子的!

用举动协助孩子了解隐私的概念

孩子们需求认识这个国际，不仅是要把握例如“男人、女性的身体是什么样子”的天然知识，一起也要了解人与人之间应该怎么共处的社会规矩。所以， 咱们也必须让孩子在适当的时期(在我国，这个阶段是指孩子上学之前)，弄清楚有关两性之间的禁忌与要求，协助他们更好地习惯自己的性别角色。

首要的一点，便是协助孩子了解“隐私”的概念。西方的心理学家会主张说，在孩子3岁之后，异性爸爸妈妈就需求注意在孩子面前坚持隐私的距离。详细的办法也很好把握，便是“参考咱们自己在其他非伴侣的异性面前怎么表现”就足够了。

比方，妈妈不会在其他异性家庭成员面前只穿胸衣，那么在儿子面前也就别这么做。爸爸不会在街坊的女主人面前上厕所不关门，那么在女儿身边也要注 意。别的，至于能不能亲嘴唇的问题，西方的情绪是坚决不，由于在他们的文化中，嘴唇的功用除了进食(包括喝奶)和说话、唱歌之外，现已包含了很稠密的性的 意味。

说了半天外国的，咱们还得回到我国的实情。究竟，目前在咱们的日子中，从一出世就让孩子自己睡一个房间的家庭仍是很稀少的，孩子和爸妈一同睡到 上小学的状况比比皆是。所以，许多照本宣科的西方教材，生硬地拿过来让咱们学习，常常都会让许多人觉得不舒服。而且我国人的传统文化，也确实有无期限延伸 孩子的儿童期的倾向(我身边就有许多北方姑娘，一向比及出嫁今后，才开端逃避在爸爸面前换衣服。)

所以，咱们的爸爸妈妈们，也没必要必定诘问应该在孩子四岁仍是五岁时分床，却是无妨更多地问问自己：你愿意什么时分把孩子当作一个“有性别”的 人来对待?(当然，我的意思也不是说你能够比及孩子18岁还协助他或者她擦屁股。)小学之前，差不多便是时间底线了。到了那时，假如爸爸妈妈还不肯认真对待的 孩子的性别，外在环境也会这样要求他。家里家外假如差异太大，就比较考验孩子的习惯能力了。

对孩子说“隐私”

关于许多爸爸妈妈来说，怎么压服孩子不要干与他人的隐私空间，一起，又要让孩子了解这种猎奇心是一种天然的、能够被接受的正常心理现象是件困难的工作。当一个孩子十分巴望调查或接触你的身体时，最正确的办法是愉快地接受他的猎奇心，而不要大惊小怪。热切重视他人身体是孩子们发育期的一种天然的心理现象而不是调皮的恶作剧，但是咱们应该让孩子清楚有些工作是应该禁止的。

用他能接受的言语同他谈隐私的重要性：“人们总是不太喜爱他人在他们没穿衣服或上洗手间的时分，看他们或接触他们。假如一个人不想被他人看或接触，咱们应该尊重人家的愿望，就像你想要他们为你做什么一样。你能够用其他的办法表示对他们的爱。”要相信你的孩子，他会逐渐地弄懂并了解其中的内在。

3-6岁的孩子对自己的生殖器极为重视。他们开端意识到生殖器所带来的大量愉快影响，这时戏弄生殖器的频率增加了许多。许多孩子会在公共场合戏弄生殖器，使爸爸妈妈感到为难，例如：小男孩会用手握着自己的“小鸡鸡”在外边走。他们开端有意识地戏弄自己的生殖器，当他们脑子里充满着梦想的时分，常伴随着手上举动。这是协助孩子了解性活动的一个好时机，告知孩子：“爸爸妈妈从不随便在什么地方或其他人面前去做不应做的工作，由于这是自己的隐私。”

爸爸妈妈的为难

学龄前儿童关于爸爸妈妈间的工作十分猎奇，当他看见你们在做爱，会十分惊奇，假如碰见这样的时间，该怎么应对?

首要，无论怎样，最重要的是要坚持安静，尽力防止恐慌和气愤。爸爸妈妈常常担心孩子们目击成人性行为而精力遭到伤口——或许在某些环境下，单个孩子会这样。这种状况下，大人应安静的分开，立即把身体遮盖住，要求孩子脱离你们的房间，或亲自送他回房，安慰他要自己睡觉。这样的话，你的孩子不会遭到明显的伤害，事实上，却是成人表现出的惊惶失措使孩子感到紧张！

在你把他送回房间时或第二天后，安静而慈祥地与他谈论有关他看见的工作，告知他你知道他或许很猎奇，向他做一些简略的解释，沿着一个主题，\”由于爸爸和妈妈互相十分相爱，有时他们想要更接近一些，所以要彼此拥抱，\”以此协助孩子了解这是一种私家的亲近行为。而且进一步解释：“正像你知道的，一些私家活动都是隐秘的，这便是为什么咱们要关上房门的原因。”并利用这个时机，明晰提出尊重个人隐私的详细要求：“关门”即意味着有“个人隐私”，这时任何人在进去之前都应该敲门，这样孩子即使真的有什么紧急的工作也会先敲门。

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