文章目录

一、如何对待男孩两性问题

1. 如何对待7-9岁男孩的两性问题

2. 和孩子谈两性问题有什么好处

3. 和7-9岁男孩谈两性问题要注意什么

二、为什么要和孩子谈两性问题

三、和孩子谈两性问题的最佳时机

如何对待男孩两性问题

1、如何对待7-9岁男孩的两性问题

1.1、针对孩子问题,简单答

首先,当孩子开始问时,才回答。其次,孩子问什么答什么。孩子有时问得很简单,回答也要简单。要用孩子听得懂的描述给孩子答案。要让孩子知道那是我们身体中的一个部分,但却是很隐私的一个部分。

1.2、通过图书或影片引导

可以引用动物、植物的繁殖和成长过程,让孩子了解身体器官和保健知识,告诉孩子哪些动作不雅观、不卫生、不安全。不雅观的事,会使人不舒服,就不要做。

1.3、用故事塑造品格

故事的力量等同于或大于原则性或是逻辑性的说教,是塑造孩子品格的有效方法。一个故事可以长久地震撼我们的心灵,使我们能够把故事本身和其中包含的价值都铭记于心。

2、和孩子谈两性问题有什么好处

2.1、让孩子一开始就形成正确的性观念

先入为主。在性教育中,让孩子从一开始就形成正确的性观念,而不要总是试图纠正他们从世界学来的歪理邪说。我们认为,在这个领域,根基应该由父母来为孩子建造。当父母对孩子的影响力最大时,孩子对父母的信任度最高时,是父母应该好好抓住的机会。并且,父母需要尽早给孩子打预防针,避免他们受到错误思想的侵蚀。

2.2、正面的信息比负面的信息更具影响力

我们相信如果父母把真理呈现在孩子面前,孩子就能够认识真理。我们发现当孩子了解到关于性交的基本信息后,即性交是指男人的阴茎在女人的阴道内,他们的好奇心就基本被满足了。但是除了给孩子这样的解释之外,父母还要想孩子解释性与爱的关系。

2.3、父母与孩子的关系对孩子的行为影响巨大

在青春期期间,孩子与父母的关系越亲近,就越不会发生性行为。父母与孩子之间的亲密关系可以使孩子渴望在生活中活出父母的价值观和道德观。

2.4、不断重复,为青春期的身体变化做准备

在孩子10岁左右,大约读小学四年级的时候,他们的身体就会开始发生一系列的生理变化,这就是我们所说的青春期。作为父母,在孩子的性教育上,我们需要走在前面,在青春期来临之前,我们就需要积极肯定地告诉孩子们身体即将发生的奇妙美好的变化。我们还需要帮助他们正确地了解两性吸引。

3、和7-9岁男孩谈两性问题要注意什么

不能乱编答案。孩子并不是一无所知,在他提问之前,他可能已经知道些什么,所以不能敷衍了事,更不能编出是“捡来的”类似答案。否则,孩子可能会信以为真,觉得自己不是妈妈亲生的,会令使孩子缺乏最初的归属感,也会伤害孩子与父母的自然归属关系。

根据年龄和认知引导。至于更具体的解释,粑粑麻麻们可以根据孩子的年龄和认知程度慢慢去引导。

趁机培养孩子优秀品德。同时还可以告诉孩子生宝宝是一件非常艰辛的过程,培养孩子爱惜生命、关爱父母的品德。

比如当男孩子梦遗后,如果之前建立了很好的关系,孩子就会告诉父母,父母就可以用很自然的方法去处理,比如告诉他梦遗之后换一个短裤。告诉他这些是每个男孩都会遇到的,梦遗是很自然地处理精子满了的生理方法。这样孩子就不会因此出现心理压力以及一系列的问题。

为什么要和孩子谈两性问题

了解性知识可以帮助孩子们更好的处理与性有关的情绪情感,以及青春期的同伴压力,帮助他们有能力掌管自己的生活,并拥有健康温暖的亲密关系。还可以保护子女远离性虐待,以及避免变成性虐待者。

家庭可以成为子女学习性知识的最有意义的场所。作为家长,我们如果从一开始就能让子女对性有正确健康的认识,那么在他们今后的生活中,就会对我们树立基本的信任感,能够敞开心扉与我们畅谈他们可能遇到的困惑。

和孩子谈两性问题的最佳时机

按照教育部的《中小学健康教育指导纲要》的要求,1至2年级的小学生就要了解生命孕育、成长基本知识,知道“我从哪里来”;3至4年级的孩子初步了解儿童青少年身体主要器官的功能,学会保护自己;5至6年级就要知道青春期的生长发育特点、男孩女孩在青春发育期的差异、女生月经初潮及意义(月经形成以及周期计算)以及男生首次遗精及意义等心理学家建议,或许对孩子的身体所发出的第一个字眼,就已经是进行了一种教育。

一般6岁以上就对两性有基本了解。在孩子幼年给予正确的性启蒙,最主要的目的就是帮助孩子找到自己和父母的连接,构建安全感,输送爱。同时还告诉孩子在成长过程中懂得如何保护自己。